早戀，指的是未成年或者生理、心智未成熟的男女建立戀愛關系或對異性感興趣、癡情或暗戀，一般指18歲以下的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。
經過二十年在中國的調查表明，在中學階段沒有發生過感情的人很少。大多數都是暗戀、單戀。只有相互有好感，才能發展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發育的基礎上，也是心理轉化為行為的實踐。
然而，一般人認為早戀會帶來很多問題，如影響青少年的身心健康和學業成績等，尤其對女孩更為明顯突出，但一般不會有太嚴重的影響。早戀常常以失敗告終，很少出現早戀能夠終身廝守的；亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習，為將來的戀愛與婚姻作準備，不宜過份禁制或壓抑。
1、生理原因。孩子在進入青春期后，隨著身體發育趨向成熟的過程中會引起性心理的微妙變化，他們希望得到同齡異性能夠注意到自己的成熟而重視化妝和打扮。
2、風氣原因。很多青春期的孩子看到朋友都有比較要好的異性朋友時，為了不失面子而加入到早戀者的行列中。
3、家庭因素。父母平只關注孩子的分數，忽視了孩子心理的變化，，造成子女與父母之間缺乏良好的溝通和交流，孩子深層次的需要在家庭中得不到滿足，從而把這種需要放在了異性朋友身上。
4、叛逆心理。一般早戀行為每個學校、老師、家長都是嚴令禁止的，這種壓抑性教育，反而更激發了學生的逆反心理。
現在的孩子都是比較早熟的，而且比較任性和叛逆，家長要控制好情緒，不要劈頭蓋臉的去批評，指責，要維護孩子自尊，越批評效果越差。
1、作為家長，你可以這樣告訴孩子：
首先，學習作為學生第一要務，成績穩定、互相鼓勵，可以繼續談，如果成績下滑，自覺終止。
其次，你要分析一下對方喜歡你什么？如果喜歡你學習好，那你就要保持名列前茅，最好在提高幾名；如果喜歡你脾氣好，那你就要保持自己的性格，不要亂發脾氣；如果喜歡你形象好，那你就保持干干凈凈，整整齊齊的形象；如果喜歡你品德好，那你就保持心地善良，樂于助人的好作風；所以，保持優秀，修正不足，會有更多更優秀的人喜歡你。
2、和孩子開誠布公地談心，肯定她有這種想法是正常的，既不卑鄙，也不委瑣。但是我們要正確地對待它。因為我們年齡還小，現在主要精力是學習。要是真正喜歡他，就不應影響他的學習，把友誼埋在心底，努力完善豐富自己，將來給他幸福。
3、做家長的要多關心孩子的生活學習、心理情緒，開導孩子多交朋友，多參加社會活動，豐富自己的文化生活，避免孩子交際面窄，心思放在一個人身上，誤認為他是最好的。
4、給孩子一定的活動空間，不要把孩子看死。有時候孩子的交往不一定就是戀愛，不過是朦朧的好感而已。往往是家長的多心和高壓促進了孩子的逆反心理，催熟了早戀的禁果。越得不到的東西，誘惑力越大。如果家長把它看得很淡，孩子們的相處就會很自然。
5、大多數孩子都是上進的、要強的。他們不想和家長作對。但有時他們遇到了自己解不開、弄不明白的東西，就困惑、迷茫、不知所措。因此，家長要多做孩子的朋友，給孩子以指引。只要家長和孩子成為無話不說的朋友了，一切事情就好辦了。
