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什么是繪本呢？就是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。繪本的主要特色就是提供讀者——尤其是年輕讀者——在視覺方面的真實的或是美感的經(jīng)驗。
教師可以透過許多技巧的運用，通過對繪本的形象講解，讓孩子主動地參與聽故事和說故事。在教學設計中加入「說故事」活動的另外一個主要目的是，透過感受教師在說故事時候的投入與專注態(tài)度，孩子會了解到說故事本身也是一種很有趣，很有價值的活動。如此一來，孩子也會變得愿意與人分享他們自己創(chuàng)作的故事和融入在故事當中的真實生活經(jīng)驗。
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童樂幼兒園二園郴州市蘇仙區(qū)東河路與鹿仙路交叉路口往西北約250米 童樂幼兒園二園
郴州童樂幼兒園 一園郴州市北湖區(qū)同福路愛民苑小區(qū)東北側約70米 郴州童樂幼兒園
童樂幼兒園二園坐落于白露塘鎮(zhèn)東河路東谷云商5棟，環(huán)境優(yōu)美、風景如畫，其占地面積約5000多平方米；幼兒園設有獨立的超大戶外活動，籃球場、平衡車道，沙池，種植園，室內有多功能廳，幼兒籃球館，蒙臺梭利室、美工室、繪本室、工匠室、自主餐廳等功能室。
童樂幼兒園課程設計：蒙臺梭利教學、邏輯思維教學、繪畫教學、繪本故事教學為主；區(qū)域、音樂、籃球、戶外體能運動為輔；幼兒園蒙臺梭利教學和區(qū)域教學進行結合，運用自然游戲法和區(qū)域教學法開展一日活動，提供多元化的區(qū)域場所，讓孩子自由選擇。在自由，輕松，自然，安全的環(huán)境下開展游戲，孩子在游戲中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程以幼兒為中心，把玩耍和尊重的權利還給孩子，尊重幼兒，等待幼兒，支持幼兒，協(xié)助信任幼兒，讓每一個生命找到自己的價值。
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