科學(xué)課是孩子們科學(xué)探究的樂(lè)園。為孩子們構(gòu)建一個(gè)科學(xué)探究的樂(lè)園。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)、興趣、接觸大自然、創(chuàng)設(shè)情景、做試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育的立體化，使教學(xué)效果、學(xué)生思維、玩中學(xué)、做、手腦并用得以提高。

帶孩子們走進(jìn)科學(xué)發(fā)展室。

設(shè)置迷人的科學(xué)課堂。在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過(guò)對(duì)教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子們以課堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究。上好科學(xué)課，讓孩子們喜歡科學(xué)，那就走進(jìn)科學(xué)發(fā)展室。我們幼兒園有專(zhuān)門(mén)的科學(xué)發(fā)展室，這間教室是老師們的作品，使孩子們置身于濃濃的科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境之中，孩子們和老師們的作品近距離的接觸，科學(xué)對(duì)孩子們而言，那是觸手可及。

激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

幼兒園的科學(xué)教育不是把科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握作為首要目標(biāo)，而是讓幼兒在主動(dòng)的探索活動(dòng)中產(chǎn)生興趣，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。興趣是探索和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，它不僅能提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，而且能使學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事情，

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣

1.保護(hù)幼兒的好奇心。好奇心是一切探索活動(dòng)的源泉，幼兒真正的主動(dòng)探索是從有了疑問(wèn)尋求答案開(kāi)始的。因此，對(duì)于幼兒五花八門(mén)的提問(wèn)，不能胡亂解釋或一口拒絕，而要耐心地回答，并引導(dǎo)幼兒積極探索，讓幼兒產(chǎn)生參加活動(dòng)的興趣。

2，豐富的活動(dòng)內(nèi)容。豐富的科學(xué)教育活動(dòng)，更能開(kāi)闊幼兒的視野，滿(mǎn)是幼兒探索科學(xué)的欲望。所以我們選擇了一些符合幼兒認(rèn)知水平的活動(dòng)，如：小青蛙上了發(fā)條就會(huì)跳、小火車(chē)打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)跑……孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中參與的積極性非常高，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣，所以取得了良好的學(xué)習(xí)效果。